（1）教学目标的有效性：确保教学目标具有明确的、可衡量的、能够被学生实现的特点，以保证目标的有效性。
（2）教学目标的可衡量性：确保教学目标具有可衡量的特点，以便能够通过某种考核方法来评价学生的学习绩效。
（3）教学目标的及时性：确保教学目标具有及时性，即在规定的时间内完成，以期达到预期的教学目标。
（4）教学目标的可操作性：确保教学目标有明确的操作步骤，使学生能够按照操作步骤完成教学目标的实施过程。
（5）教学目标的可变性：确保教学目标具有可变性，能够根据学生的学习特点和学习需求进行调整和改进。
（6）教学目标的关联性：确保教学目标具有关联性，使各个教学目标之间相互联系，有助于更好地实施教学目标。
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