辅导员如何写好项目申报书

随着辅导员优惠政策的出台，辅导员专业化、专业化的发展已成为大势所趋。辅导员专业化发展的重要一步是善于将实践工作转化为理论研究，进一步拓展工作思路，指导日常管理。

《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》更是明确指出，中级职称辅导员应“主持或参与校级及以上思想政治教育课题或项目研究，形成具有针对性和实效性的研究成果”。

许多高校也将项目研究成果列为推广辅导员职称的必要条件。辅导员应坚持新、精、实、美四个字的原则，努力选择主题、内容写作、排版布局。

01 选题要新

项目研究的方向在一定程度上决定了项目成功的可能性。主题必须与《纽约时报》的脉搏密切相关，充分反映形势的重要性、意义和工作需要。

通常，我们应该充分利用教育部网站、学习力量、国家大学思想政治网络、教育部网站、人民日报网络、光明网络、新华社等媒体平台。我们不仅要简单地浏览信息，还要善于从这一系列重要的网站中总结和简化与工作相关的信息。

例如，通过系统学生一站式社区、急救教育、后疫情时代的系统梳理分析，我们发现xx、破五唯背景xx等，都是比较前沿的研究方向。

02 标题要精

标题必须简洁准确。求上者得其中，求其中者得其下。拟写标题时，要多学习研究国家社会科学基金、教育部人文社会科学(高校辅导员研究)等含金量较高的项目。

例如，在2021年教育部人文社会科学研究任务项目(高校辅导员研究)名单中，区块链视野下高校思想政治教育研究项目名称简洁新颖。

项目标题一般分为三个层次。初级只是简单地说明研究内容，如研究高校突发公共事件网络舆情治理机制；

中级通常会添加相关的限制或修饰词，如基于4R后真相时代高校网络舆情治理机制研究；

高级可以兼顾学习理性和吸引力，如研究高校突发事件网络助燃机制和阻燃机制，给人极大的张力和吸引力。

03 内容要实

项目申报的内容必须详细说明。认真对标项目申报的要求，逐步响应。例如，在教育部人文社会科学（大学辅导员研究）项目申报中，明确要求撰写理论和实际应用价值，必须明确分类和点。

理论价值：1.对xx系统研究和实践探索机制建设，丰富和补充机制系统建设 ；2.结合多学科知识体系，对xx系统分析工作xx研究工作的发展提供了新的理论视角。

实际应用价值：1.基于模糊层次分析模型的构建xx机制，为xx工作提供系统开阔的视野；2.系统、科学、规范高校发展xx提供标准化建设和实践参考。

注：只是我的项目摘录，请判断吸收

同样，其他部分也是如此。我们必须让评委觉得你的项目付出了巨大的努力和实际的努力。

排版要美

美观的排版会让评委不由自主地给你加分。项目申报排版应遵循简洁美观的原则。

一方面，逻辑应该清晰，这样评委和老师就可以简单直接地理解你想要表达的要点。一般建议重要句子或段落的第一句粗体，避免粗体，适得其反。

另一方面，要优化整体布局，不要出现半页、溢页的情况，字体字要适当选择，每层字体字号要有区别。

最后，在撰写项目申请后，我们必须要求行业内外的教师进行检查。值得注意的是，业外人士的建议也应该高度重视，因为评估专家可能不是该领域的研究人员。如果申请能让业外人士简单直观地理解，恭喜你，离成功又近了一步。

写在最后

我常说辅导员不仅要吃亏，还要吃苦。

吃亏是福，这句话是真的。从0到1很难跨越，我们通常会加入一些项目组或研究团队。

很多人认为加入别人的研究团队只是在帮助别人工作和做家务；事实上，在这个过程中，这是我们学习吸收和借鉴他人研究思想和写作方法的最佳时机。我们应该学会在家务中打磨自己。

吃苦就是快乐，吃苦就是快乐。项目申请的过程很艰难。写项目申请前后基本需要几个月，有时候国外研究现状简短300字，需要半个月甚至一两个月来梳理。

但正是这种脚踏实地的努力，才会让你的申报更加精彩。

因为汗水永远不会骗人

以上只是作者的个人观点，请选择性吸收。欢迎交流项目申报经验。

作者先后获批7个省部级项目，包括教育部人文社会科学(高校辅导员研究)。