(1) 注意言辞：要使用正式、严谨、客观的语言，句子要简练、通顺，语调要恰当，避免夸大其词、失实描述。
(2) 注意内容：要涵盖课堂教学的设计、实施、效果，对课堂教学的主要内容、重点和难点、重要知识点、教学方法、教学手段、课堂管理、教师表现等方面进行详细、客观的描述。
(3) 注意结构：评价的内容要有条理，文章的结构要完整，衔接要自然，逻辑要严谨，尽量避免繁琐的句子，使用简洁明了的句子，使文章整体结构紧凑。
(4) 注意体裁：要做到记叙文和议论文的自然衔接，使文章层次分明，表述精练，体现评价者的专业性，文章最后要给出自己的结论和建议，体现评价的客观性和准确性。
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