培训总结心得体会第8篇

教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国建设和发展培养人才的历史使命。如何不辜负人类灵魂工程师的光荣称号，如何履行党赋予的培养人才的责任，是每个教师必须认真对待和用实践回答的问题。

       在过去的十年里，我越来越觉得一个好的教师必须首先有奉献精神，忠于党的教育事业。要做到这一点，我们应该充分理解教师工作的意义，从而深深热爱教育事业。现代时代是一个竞争激烈的时代。国家和国家之间的竞争主要体现在综合国家实力的竞争上。归根结底，综合国家实力的竞争是人才的竞争，人才的培训取决于教育和教师的认真工作。只有深入了解这一点，我们才能激发对教师工作的热爱，并将这种爱奉献给学生的教育。

       一、师者，所以传道、授业、解惑也是如此。

       教师的具体工作是传授、教学和解决疑虑，即教师应通过自己的教学实践向学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生能够理解和理解各种事实。这就要求教师不厌其烦地学习厌倦教学，阔学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上培养学生运用知识解决实际问题的能力。同时，教师要有崇高的理想、完善的道德情操、坚定的信念和顽强的意志品质，用它们对学生产生浅薄而难以察觉的影响和影响。只有这样，才能培养出祖国需要、全面发展、适应竞争形势的有用人才。

       二、必须热爱自己的教育对象学生

       教师应该是一个雕塑家，可以用自己的思想和感受把一块空白雕塑成一件艺术作品。本质上，学生之间没有好坏之分。学习困难的学生落后的原因是他们的潜力受到各种主客观因素的约束，没有得到充分释放。来自学生自身的主观因素和客观影响。主客观因素将严重限制学生内部潜力的发挥，成为学生健康成长和发展的障碍。因此，我们的老师应该更加关心和照顾这些所谓的贫困学生。在他们身上，我们应该倾注所有的爱，发现他们学习的每一点进步，寻找他们生活和道德品质的每一个亮点，然后利用激励机制充分肯定和激励他们，恢复他们的温暖，增强他们的信心，从而缩小师生之间的精神距离，使他们成长为教师。这样，他们就会在成长和发展的道路上有质的飞跃。

       一个好老师也必须非常重视言传外的身教

       教师要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂做到什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、做到体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取做到的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。